L’annonce d’un nouveau plan d’action pour l’alternance travail-études dans le secteur de la construction marque une étape significative dans l’adaptation du système éducatif aux besoins du marché du travail au Québec. Conçu en collaboration entre la Commission de la construction du Québec et le ministère du Travail, ce programme vise à améliorer l’accès à des opportunités d’apprentissage qui combinent formation théorique et expériences pratiques sur les chantiers.
### Expansion des Inscriptions et Cohortes
À l’horizon 2024-2025, il est prévu l’ajout de 406 nouvelles inscriptions dans ce programme, ce qui permettra de constituer 18 nouvelles cohortes et de renforcer le nombre d’étudiants formés dans le domaine. Résultant d’un besoin croissant de jeunes professionnels, cette initiative s’accompagne d’une promesse de diversifier et d’élargir le parcours d’apprentissage, supportant ainsi la transition des études vers le marché du travail.
### Qu’est-ce que l’alternance travail-études ?
Ce modèle éducatif flexible permet aux étudiants de passer une partie de leur temps en cours et l’autre sur le terrain, acquérant ainsi des compétences directement applicables dans leur futur emploi. Cela facilite non seulement une meilleure compréhension des exigences du métier, mais encourage également un lien constructif entre théorie et pratique, rendant les étudiants plus compétents et informés lors de leur entrée dans le domaine professionnel.
### Les Défis du Secteur de la Construction
La construction au Québec fait face à des défis majeurs, notamment le besoin pressant de recruter 17 000 nouveaux travailleurs chaque année. La persistance d’un taux de départ de 30 % parmi les nouveaux diplômés après cinq ans pose un problème de rétention chronique. En parallèle, environ 70 % des nouvelles recrues n’ont pas encore acquis leurs diplômes. Face à ces statistiques alarmantes, l’alternance travail-études se révèle être un remède prometteur, car il favorise une meilleure intégration des jeunes dans la profession tout en renforçant leur engagement à long terme.
### Un Plan D’action Complet
Ce nouveau plan s’articule autour de six mesures essentielles réparties sur trois axes principaux. Le premier axe, axé sur le soutien au déploiement de l’alternance travail-études, vise à assurer les ressources nécessaires pour la mise en place d’un encadrement efficace. Le second axe, centré sur la promotion et l’accessibilité, cherche à sensibiliser les jeunes et à leur donner les clés pour accéder à ces formations. Enfin, le troisième axe concerne le soutien financier, indispensable pour alléger les coûts d’inscription et encourager ainsi les étudiants à s’engager dans cette voie.
### Le Rôle de la Formation dans le Futur du Travail
En offrant aux étudiants l’opportunité de découvrir le monde du travail par le biais de l’alternance, le programme contribue à préparer une main-d’œuvre qualifiée, répondant aux besoins d’un secteur en pleine évolution. En investissant dans cette approche, le Québec entend non seulement faire face à la pénurie de main-d’œuvre, mais également favoriser l’émergence d’une nouvelle génération de travailleurs engagés et formés selon les standards actuels de l’industrie.
Les résultats attendus de cette initiative sont donc des perspectives d’emploi plus favorables pour les jeunes du Québec, tout en consolidant les bases d’un secteur de la construction dynamique et innovant.